Apprendre / To Learn

Découvrez une sélection des meilleurs sites pour apprendre une foule de choses

Langues

* 123 cours - Lien : www.123cours.com

Cours et exercices de français

* Anglais facile - Lien : www.anglaisfacile.com

Test de niveau et bases de la langue de Shakespeare

* Apprendre l'espagnol - Lien : http://espagnol30minutes.fr

Apprendre l'espagnol naturellement en 30 minutes par jour, travaillez votre écoute et votre vocabulaire espagnol en vous amusant.

* Babbel - Lien : www.babbel.com

Cours de langues en ligne

* BBC Learning english - Link : www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/

Learning english with the BBC

* Duolingo - Lien : https://fr.duolingo.com/

Duolingo est le moyen le plus populaire pour apprendre une langue. C'est gratuit, fun et scientifiquement prouvé. Apprends sur duolingo.com ou sur les applis !

* Dw World - Lien : www.dw-world.de

Cours complets et variés pour se perfectionner en allemand

* English town - Lien : www.englishtown.fr

Apprendre l'anglais en ligne rapidement et facilement

* Espagnol facile - Lien : www.espagnolfacile.com

Nombreux exercices pour améliorer ou entretenir son niveau d'espagnol

Enseignement

* After classe - Lien : www.afterclasse.fr

Affilié à LeLivreScolaire, ce site propose gratuitement des fiches de révisions et des exercices de la 6ème à la terminale, entièrement réalisés par des professeurs.

* Cours en plus - Lien : www.coursenplus.be

Aide à la réussite, cours de mathématique, sciences, langues, français...

* Cours gratuits - Lien : http://video.coursgratuits.net

Vidéos pédagogiques (sciences, langues, économie...)

* Groupe Réussite - Lien : https://groupe-reussite.fr

Groupe Réussite offre des cours particuliers, des stages intensifs en prépa HEC, Sup et Spé et de la 2nde à la Terminale en Maths,Physique,Français,Anglais.

* Kartable - Lien : www.kartable.fr

Le premier recueil complet et gratuit de ressources parascolaires conforme aux programmes officiels, couvrant toutes les classes et toutes les matières

* Maxi Cours - Lien : www.maxicours.com

Soutien scolaire Math - Français - Anglais...

* France Bia - Lien : www.france-bia.com

Cours d'aéronautique et d'aérospatiale pour les plus de 14 ans

Dactylographie/ Bureautique / Informatique

* Dactylo Cours - Lien : www.dactylocours.com

Cours de dactylographie

* Cours Informatique Gratuit - Lien : www.cours-informatique-gratuit.fr

Apprendre l'informatique facilement et gratuitement

* Apprentissage virtuel - Lien : www.apprentissage-virtuel.com

Formation bureautique à distance

Dessin/Peinture

* Dessin en ligne - Lien : www.dessinenligne.com

Cours de dessin en ligne

* Cours peinture - Lien : www.cours-peinture.tv

Cours de peinture en vidéo

Musique

* Apprendre la guitare - Lien : http://apprendrelaguitare.ca

Cours de guitare en ligne

* Dessin en ligne - Lien : www.musiclassroom.com

Formation musicale en ligne (vidéos)

* Cours guitare - Lien : www.jouerdelaguitare.com/cours-guitare-video

Cours de guitare en vidéo

Code de la route

* Cours de code - Lien : http://www.coursdecode.com

Apprentissage du code de la route, gratuit sur simple inscription.

* Passe ton code - Lien : https://www.passetoncode.fr

Code de la route. Gratuit. Parce que le permis de conduire coûte cher et que vous n'avez pas forcément le temps d'aller à l'auto-école.

* Test code de la route - Lien : http://www.testcodedelaroute.com

Code de la route : Revise ton code de la route gratuitement.

Apprendre : "Acquérir des connaissances par un travail intellectuel ou par expérience". (Petit Robert) 

Avec cette définition, apprendre fait penser à un stockage de connaissances, d’informations qui fait appel à la mémoire ; celle-ci est mobilisée pour les restituer, les utiliser. Apprendre des numéros de téléphone, des poésies, des tables, un schéma. Dans ces cas, la restitution doit être fidèle – on apprend « par cœur ». La mémoire immédiate ou à long terme est alors utilisée selon la tâche ou le projet de l’apprenant. Apprendre n’est certes pas limité à ce sens strict « du par cœur ». 
Souvent les enseignants demandent à leurs élèves d’apprendre intelligemment une leçon , c’est à dire de pouvoir restituer le contenu avec leurs propres mots pour bien montrer…qu’ils ont compris ! Et nous y voilà ! 
Apprendre et comprendre, nous le voyons bien, sont deux concepts très liés et l’un va rarement sans l’autre. Et pourtant, même si chaque enseignant a bien sa petite idée négative sur le "apprendre bêtement comme un magnétophone", il n’hésite pas à donner des techniques (moyens mnémotechniques, tableaux, chants, répétitions) pour rendre performant ce qui parfois s’apparente à un psittacisme. Il est beaucoup plus démuni quand il s’agit de donner des techniques pour comprendre.

The most basic learning process is imitation, one's personal repetition of an observed process, such as a smile. Thus an imitation will take one's time (attention to the details), space (a location for learning), skills (or practice), and other resources (for example, a protected area). Through copying, most infants learn how to hunt (i.e., direct one's attention), feed and perform most basic tasks necessary for survival.

Many students find it hard to start working or work for too long when they do. If you find yourself avoiding starting work or seemingly finding ways out of studying then try to start studying for short periods of 10-15 minutes on a regular basis. This, if done properly, can help ease you into interrupting your normal daily routine enough to actually get some work done. When you find that you can sit and concentrate (which are skills that need to be warmed up by this process as well) for longer periods then change to a full study routine. 

If you find that you study for too long then it can seem much more of a chore than it really has to be. Even students who really enjoy their subject can end up resenting the amount of work they have to do if they fall into ineffective study patterns. If you study for too long at a time you may begin to fall into the avoiding starting to study pattern. 

A realistic study pattern (although it is better to find your own personal pattern) is that of a designated 2 hour session with a 5 minute break every half hour. During the 5 minutes be mindful to get away from the studying and do something that is both relaxing and different e.g. get a breath of fresh air or a drink of water. Make sure that you end the 2 hour session whether you have completed what you have been studying or not and commit to return to that point in the next 2 hour session.

Source : Wikipedia, Thefreedictionary